نرم افزار وبلاگ ” مدرسه علمیه صدیقه طاهره (س)”
این نرم افزار مخصوص موبایل هست.
برای دانلود مستقیم اینجـــــــا کلیک کنید.
اطلاعات دانلود: مدرسه علمیه صدیقه طاهره (س)
با استفاده از پوسته های تخم مرغ بسیار آسان و سریع می توانید خودتان سبزه عید را درست کرده و یک دکوراسیون زیبا و قشنگی را برای نزدیک شدن به روزهای بهاری در خانه تان ایجاد کرده واز آن لذت ببرید.
به همت معاونین فرهنگی و پژوهش مدرسه علمیه صدیقه طاهره سلام الله علیها شهرستان نوشهر، شماری از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی نوشهر را برای شناخت و ارتباط بیشتر داشنجویان با حوزه، دعوت نمودند.
این دانشجویان در کلاس های عقاید نیز شرکت کردند.
معبودم تو را می ستایم که نهایت ستودنی و تو را می پرستم که بی دریغ سزاوار پرستشی، تویی که قلبم را آمال از عشق خود کرده ای. تویی که در هر دم و بازدم نامت ورد زبانم است و همیشه شکرت را به جا آوردم و خواهم آورد. بار الها! زبان قاصر از شکر است. «شکرالله» فقط برای توست همیشه جاری ست بر لبان عاشقانت. خداوندا! از تو می خواهم که لحظه ای مرا از یاد نبری چرا که لحظه ای از یادت غافل نخواهم شد. خداوندا! من محتاجم به یاد تو، همیشه تو را فریاد می زنم و سپاسگزارم بخاطر آنچه که من را مرحمت فرمودی، آنچه را که دادی و ندادی. خداوندا! من بنده ای گنه کارم، شرمسارم تو دریای رحمتی پس بگذر از خطاها. بخشا گناها. بیامرز رفته ها.
یا ارحم الراحمین….
معصومه چهاردولی
زينب كبرى (س) روز پنجم جمادى الاول سال 5 يا 6 هجرت در مدينه چشم به جهان گشود. خبر تولد نوزاد عزيز، به گوش رسول خدا (ص) رسيد. رسول خدا (ص) براى ديدار او به منزل دخترش حضرت فاطمه زهرا (س) آمد و به دختر خود فاطمه (س) فرمود:
((دخترم ، فاطمه جان ، نوزادت را برايم بياور تا او را ببينم )).
فاطمه (س) نوزاد كوچكش را به سينه فشرد، بر گونه هاى دوست داشتنى او بوسه زد، و آن گاه به پدر بزرگوارش داد. پيامبر (ص) فرزند دلبند زهراى عزيزش را در آغوش كشيده صورت خود را به صورت او گذاشت و شروع به اشك ريختن كرد. فاطمه (ص) ناگهان متوجه اين صحنه شد و در حالى كه شديدا ناراحت بود از پدر پرسيد: پدرم ، چرا گريه مى كنى ؟!
رسول خدا (ص) فرمود: ((گريه ام به اين علت است كه پس از مرگ من و تو، اين دختر دوست داشتنى من سرنوشت غمبارى خواهد داشت ، در نظرم مجسم گشت كه او با چه مشكلاتى دردناكى رو به رو مى شود و چه مصيبتهاى بزرگى را به خاطر رضاى خداوند با آغوش باز استقبال مى كند)).
در آن دقايقى كه آرام اشك مى ريخت و نواده عزيزش را مى بوسيد، گاهى نيز چهره از رخسار او برداشته به چهره معصومى كه بعدها رسالتى بزرگ را عهده دار مى گشت خيره خيره مى نگريست و در همين جا بود كه خطاب به دخترش فاطمه (س) فرمود: ((اى پاره تن من و روشنى چشمانم ، فاطمه جان ، هر كسى كه بر زينب و مصايب او بگريد ثواب گريستن كسى را به او مى دهند كه بر دو برادر او حسن و حسين گريه كند)).(1)
منبع:
1- خطابه زينب كبرى (س) پشتوانه انقالب امام حسين (ع) صفحات 55 - 57 اثر دانشمند محترم محمد مقيمى از انتشارات سعدى ، به نقل از طراز المذهب ، ص 32 و 22.
روز احسان و نیکوکاری، روز خیر و برکت فرا رسید.
نسیم رحمت خداوند از هر سو به مشام می رسد؛ جسم و جان ما را می نوازد و همه ما را به نکوکاری فرا می خواند، بیایید در این روز با عملی نیک، هر چند اندک، به جمع نیکوکاران بپیوندیم.
دل ها به هم نزدیک می شوند و شکوفه های مهربانی در قلب ها جوانه می زند. امروز لب ها برای لبخند پر از بهانه اند و بازار محبت گرم است. شاید بتوان با سرمایه احسان و نیکوکاری، در این روز، دلی به دست آورد و با دوستی و مهرورزی، بوستان وجود را زینت داد و نهال عشق و خوبی را بار دیگر آبیاری کرد.
به همت معاونت فرهنگی مدرسه علمیه صدیقه طاهره سلام الله علیها شهرستان نوشهر، شماری از طلاب این مدرسه علمیه به مدارس و مساجد به قصد تبلیغ از حوزه های علمیه اعزام شدند.
معصومه وطن خواه مدیر مدرسه علمیه صدیقه طاهره سلام الله علیها نوشهر با اشاره به اعزام طلاب این مدرسه تصریح کرد:
با توجه به توریستی بودن منطقه، جذب خواهران به حوزه و آموزش و توجیه آنان، یکی از مهم ترین مسائل شهرستان محسوب می شود.
وی گفت: وقت آن رسیده که طلاب حضور جدی در زمینه اجتماعی ، فرهنگی، سیاسی و . . . را داشته باشند.
هدف دشمنان اسلام از دیرباز، تخریب روحانیون اسلامی بوده است که طلاب باید با آن مقابله کنند.
الگوی زنان در نظام اسلام
برای بانوان، الگوهایی چون حضرت زینب کبری (س)، با فضایل بی شمار مطرح هستند که صرف نظر از جنبه های مافوق بشری، زندگی و تلاش و حرکت و جهت گیری آنان در زندگی شخصی و اجتماعی درس های زیادی برای آموختن و عمل کردن و خوشبخت شدن دارد، که زنان بایستی به این الگوها اقتدا کنند.
پیوند: http://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=21075
بخش خصوصى را بايد كمك كرد. اينكه ما «اقتصاد مقاومتى» را مطرح كرديم، خب، خود اقتصاد مقاومتى شرائطى دارد، اركانى دارد؛ يكى از بخشهايش همين تكيهى به مردم است؛ همين سياستهاى اصل 44 با تأكيد و اهتمام و دقت و وسواسِ هرچه بيشتر بايد دنبال شود؛ اين جزو كارهاى اساسى شماست. در بعضى از موارد، من از خود مسئولين كشور ميشنوم كه بخش خصوصى به خاطر كمتوانىاش جلو نمىآيد. خب، بايد فكرى بكنيد براى اينكه به بخش خصوصى توانبخشى بشود؛ حالا از طريق بانكهاست، از طريق قوانين لازم و مقرراتِ لازم است؛ از هر طريقى كه لازم است، كارى كنيد كه بخش خصوصى، بخش مردمى، فعال شود. بالاخره اقتصاد مقاومتى معنايش اين است كه ما يك اقتصادى داشته باشيم كه هم روند رو به رشد اقتصادى در كشور محفوظ بماند، هم آسيبپذيرىاش كاهش پيدا كند. يعنى وضع اقتصادى كشور و نظام اقتصادى جورى باشد كه در مقابل ترفندهاى دشمنان كه هميشگى و به شكلهاى مختلف خواهد بود، كمتر آسيب ببيند و اختلال پيدا كند. يكى از شرائطش، استفاده از همهى ظرفيتهاى دولتى و مردمى است؛ هم از فكرها و انديشهها و راهكارهائى كه صاحب نظران ميدهند، استفاده كنيد، هم از سرمايهها استفاده شود.
بیانات در دیدار رئیسجمهوری و اعضاى هیئت دولت ۱۳۹۱/۰۶/۰۲
پیوند: http://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=21075
اقتصاد مقاومتى فقط جنبهى نفى نيست؛ اينجور نيست كه اقتصاد مقاومتى معنايش حصار كشيدن دور خود و فقط انجام يك كارهاى تدافعى باشد؛ نه، اقتصاد مقاومتى يعنى آن اقتصادى كه به يك ملت امكان ميدهد و اجازه ميدهد كه حتّى در شرائط فشار هم رشد و شكوفائى خودشان را داشته باشند. اين يك فكر است، يك مطالبهى عمومى است. شما دانشجو هستيد، استاد هستيد، اقتصاددان هستيد؛ بسيار خوب، با زبان دانشگاهى، همين ايدهى اقتصاد مقاومتى را تبيين كنيد؛ حدودش را مشخص كنيد؛ يعنى آن اقتصادى كه در شرائط فشار، در شرائط تحريم، در شرائط دشمنىها و خصومتهاى شديد ميتواند تضمين كنندهى رشد و شكوفائى يك كشور باشد.
بیانات در دیدار دانشجویان ۱۳۹۱/۰۵/۱۶
<< 1 ... 38 39 40 ...41 ...42 43 44 ...45 ...46 47 48 ... 65 >>